向着更美好的教育前行
——记掇刀石小学苏福香老师
一直以来，她踏踏实实工作着，朝向的就是心中的高山——“和孩子们一起向着更美好的教育前行！”从最初的激情教师、忙乱的应付型教师，走向睿智的思考型教师，这就是她的成长历程。
多年的班主任生涯，让她深刻的感受到：教室应该是一本立体的书——虽然简陋但分门别类便于孩子取放的图书角，任何时候都一尘不染的地板，和颜悦色的笑脸真诚友善的话语，生动活泼贴近生活的班会……她总是用心地从可见、可感的各个维度去描绘教室这本立体的书，让学生在这本书中学会学习、劳动，学会合作交流、思考判断……
常年面对着几十个孩子，她不问聪慧或是愚钝，不问听话或是顽皮，始终满心欢喜地引导着、等待着，耐心唤醒每粒种子，期待他们去遇见更好的自己。“我看到你正在努力，一定会越来越棒！”“老师最爱看你认真思考的样子！”一句句真诚的鼓励，如同春雨润物，悄然唤醒了一个个孩子。面对这样的苏老师，孩子们总是充满信心，总想更努力些、变得更好些。看到孩子们成长的变化，她的内心更添一份敬畏，更多一份责任。
除了要面对可爱的孩子们还要面对形形色色的家长，在与家长的接触中，她把家长当作朋友真诚的与之沟通，大多时候她会把学生的点滴进步和家长共同分享。和家长交谈时她从不责怪、从不冷嘲热讽、从不转嫁责任。对家长的做法表示理解，同时加强指导。
用她的话说：教育的艺术，真的不在于传授本领，而在于激励、唤醒和鼓舞。”在教育的路上她怀着一份尊重，一份唤醒，一份真爱，一份宽容，带着孩子们，努力向着更美好的教育前行。